Spending Time in Nature Promotes Early Childhood Development

Resumo: Crianças que moram em áreas com fácil acesso a espaços verdes e vegetação natural apresentaram melhor desenvolvimento geral do que seus pares que viviam perto de menos espaços verdes.

Fonte: University of British Columbia

Quer garantir que seu filho atinja os marcos de desenvolvimento esperados? Uma nova pesquisa da UBC sugere que viver em áreas com alta exposição ao verde pode ajudar a prepará-los para o sucesso.

Para o estudo, pesquisadores da faculdade de silvicultura da UBC e da faculdade de medicina analisaram as pontuações de desenvolvimento de 27.372 crianças em Metro Vancouver que frequentaram o jardim de infância entre 2005 e 2011. Eles estimaram a quantidade de espaço verde ao redor da residência de cada criança do nascimento aos cinco anos de idade. Eles também avaliaram os níveis de poluição do ar relacionada ao tráfego e o ruído da comunidade.

Os resultados destacam a importância fundamental dos espaços verdes naturais, como árvores nas ruas, parques e jardins comunitários, afirmam os autores.

“A maioria das crianças estava se desenvolvendo bem em termos de habilidades de linguagem, capacidade cognitiva, socialização e outros resultados”, diz a autora do estudo Ingrid Jarvis, candidata a doutorado no departamento de ciências florestais e de conservação da UBC.

“Mas o que é interessante é que aquelas crianças que moram em um local residencial com mais vegetação e ambientes naturais mais ricos apresentaram melhor desenvolvimento geral do que seus pares com menos espaço verde.”

Isso mostra duas meninas caminhando em um parque
Os resultados destacam a importância fundamental dos espaços verdes naturais, como árvores nas ruas, parques e jardins comunitários, afirmam os autores. A imagem é de domínio público

De acordo com os pesquisadores, a razão para isso é em parte a capacidade dos espaços verdes de reduzir os efeitos nocivos da poluição do ar e do ruído – desafios ambientais que comprovadamente afetam a saúde e o desenvolvimento das crianças por meio do aumento do estresse, distúrbios do sono e danos ao sistema nervoso central.

“Poucos estudos investigaram este caminho que liga o espaço verde e os resultados de desenvolvimento entre crianças, e acreditamos que este seja o primeiro estudo canadense a fazê-lo”, acrescenta Jarvis.

Os pesquisadores avaliaram o desenvolvimento da primeira infância usando o Instrumento de Desenvolvimento Inicial (EDI), uma pesquisa realizada por professores de jardim de infância para cada criança. A ferramenta mede a capacidade de uma criança de atender às expectativas de desenvolvimento adequadas à idade.

“Mais pesquisas são necessárias, mas nossos resultados sugerem que os esforços de planejamento urbano para aumentar o espaço verde em bairros residenciais e ao redor das escolas são benéficos para o desenvolvimento na primeira infância, com benefícios potenciais para a saúde ao longo da vida”, disse a autora sênior do estudo e associada de pesquisa da UBC, Matilda van den Bosch (ela / ela).

“O tempo na natureza pode beneficiar a todos, mas se queremos que nossos filhos tenham uma boa vantagem, é importante fornecer um ambiente enriquecedor por meio do contato com a natureza. O acesso ao espaço verde desde muito jovem pode ajudar a garantir um bom desenvolvimento social, emocional e mental entre as crianças. ”

O estudo, publicado recentemente em The Lancet Planetary Health, inclui contribuições de pesquisadores da University of California Berkeley, da University of California Los Angeles, do Barcelona Institute for Global Health, do BC Children’s Hospital e do BC Center for Disease Control.

Sobre estas notícias de pesquisa de neurodesenvolvimento

Autor: Lou Corpuz-Bosshart
Fonte: University of British Columbia
Contato: Lou Corpuz-Bosshart – Universidade da Colúmbia Britânica
Imagem: A imagem é de domínio público

Pesquisa original: Acesso livre.
“Avaliando a associação entre a exposição ao longo da vida ao espaço verde e o desenvolvimento da primeira infância e os efeitos da mediação da poluição do ar e do ruído no Canadá: um estudo de coorte de nascimento de base populacional” por Ingrid Jarvis et al. Lancet Planetary Health


Resumo

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Avaliando a associação entre a exposição ao longo da vida ao espaço verde e o desenvolvimento na primeira infância e os efeitos da mediação da poluição do ar e do ruído no Canadá: um estudo de coorte de nascimentos de base populacional

Fundo

A exposição ao espaço verde está associada à melhoria do desenvolvimento infantil, mas os caminhos por trás dessa relação são insuficientemente compreendidos. Portanto, nosso objetivo foi investigar a associação entre a exposição residencial ao longo da vida ao espaço verde e o desenvolvimento na primeira infância e avaliar até que ponto essa associação é mediada por reduções na poluição do ar relacionada ao tráfego e no ruído.

Métodos

Este estudo de coorte de nascimentos de base populacional compreendeu nascimentos únicos em Metro Vancouver, BC, Canadá, entre 1 de abril de 2000 e 31 de dezembro de 2005. Crianças e mães tiveram que ser registradas no programa de seguro de saúde provincial obrigatório, Plano de Serviços Médicos e viveram na área de estudo desde o nascimento da criança até o momento da avaliação do resultado. O desenvolvimento na primeira infância foi avaliado por meio de avaliações do professor no Instrumento de Desenvolvimento Inicial (EDI), e usamos a pontuação total do EDI como a variável de desfecho primário.

Nós estimamos o espaço verde usando a porcentagem de vegetação derivada da desmistura espectral de composições anuais de imagens de satélite Landsat. A exposição residencial ao longo da vida ao espaço verde foi estimada como a média dos valores percentuais de vegetação anuais dentro de 250 m dos códigos postais residenciais dos participantes. A modelagem multinível, ajustada para oito covariáveis, foi usada para investigar associações entre a exposição ao espaço verde e os escores de EDI. Estimamos os efeitos de mediação do dióxido de nitrogênio (NO2), partículas finas (PM2,5) e níveis de ruído usando análises de mediação causal.

Achados

Das 37.745 crianças nascidas na região metropolitana de Vancouver entre 1º de abril de 2000 e 31 de dezembro de 2005, 27.372 foram incluídas em nossa amostra final do estudo. No modelo ajustado, o aumento de 1 IQR na porcentagem de vegetação foi associado a um aumento de 0,16 (IC 95% 0,4–0,28; p = 0,073) na pontuação total do EDI, indicando pequenas melhorias no desenvolvimento da primeira infância. Estimamos que 97,1% (IC 95% 43,0-396,0), 29,5% (12,0-117,0) e 35,2% (17,9-139,0) do associação foi mediada por reduções de NO2, PM2,5, e ruído, respectivamente.

Interpretação

O aumento da exposição a espaços verdes residenciais pode melhorar o desenvolvimento da infância, reduzindo os efeitos adversos do desenvolvimento de exposições relacionadas ao tráfego, especialmente NO2 poluição do ar. Nosso estudo apóia a implementação de planejamento urbano saudável e intervenções de infraestrutura verde.

Financiamento

Institutos Canadenses de Pesquisa em Saúde.

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